| 設計教育期待差異化展示 |
本刊記者—黃天玉 中國國際大學生時裝周舉辦三年以來,受到國內外高校的歡迎,2013年的首屆大學生時裝周就吸引了22所院校參與,去年的第二屆大學生時裝周參與院校數量升至24所,本屆時裝周又新加入8所院校。 今年的大學生時裝周將繼續舉辦內容豐富、形式多樣的專業活動,除了院校專場發布,還有論壇講座、英才招聘、專業評選及頒獎典禮等專業板塊的活動。北京時尚論壇將舉辦兩場主題研討會,聚焦文化自信和商業模式創新等熱點話題;751時尚公開課專注于設計師創新與創業的分享;設計專場招聘會的規模將進一步擴大。 在李當岐看來,“在中國國際大學生時裝周的平臺上,各高校之間不應只顯示差距,更重要的是顯示出差異,因為社會對人才的需求是多元的。同時,高校還將進一步突出自己的辦學特色,這也是我國服裝設計教育需要努力的方向。” 本屆中國國際大學生時裝周將首推“國際日”,有來自英國、意大利和澳大利亞的院校參與交流。李當岐認為,三十多年來,國內的設計教育進步很大,但仍存在很多問題和誤區,如設計過剩問題,只追求所謂的“美”和“藝術”,卻忘記了“用”這個根本問題。“希望通過與國際院校的交流,提高我們的認識和國內師資水平。” 中國國際大學生時裝周旨在宣傳推廣服裝教育成果、展示大學生設計創意才華、促進大學生創業和就業,以進一步提升我國服裝教育教學質量,加強產、學、研的有機結合,更好的滿足我國紡織服裝業轉型升級過程中對設計創新人才的需求。談及中國國際大學生時裝周的作用,李當岐表示:大學生時裝周第一個作用是促進各有關高校之間的交流,這包括教學成果交流和教學經驗交流,最終目的是促進人才培養質量的提高。 通過前兩屆的舉辦,時裝周已經發揮出這個作用:其一表現為參與院校領導的高度重視;其二是擔任畢業班輔導任務的教授們的高度重視;其三是應屆畢業生的參與熱情。畢業設計作品展示不僅需要接受來自社會的檢驗,還在參與院校之間形成了一種競爭機制和壓力,許多院校在來北京之前就在校內進行了篩選和淘汰。最好的老師、最好的畢業生以及最好的作品,倒逼機制已經在這個交流平臺上建立與顯現。 大學生時裝周的第二個作用是人才對接,促進就業。“我們一方面把參與院校的畢業生信息放在協會官網和大學生時裝周官網上供相關企業選擇;一方面在現場開設專場招聘會獲得了很好的反響。”目前,紡織服裝企業正在面臨轉型升級,急需設計創新人才,而大學生就業的壓力也非常大。 中國服裝設計師協會作為中國國際時裝周和中國國際大學生時裝周的主辦機構,試圖融合兩大時裝周的優勢資源,以完善中國國際大學生時裝周這一年輕的平臺。“中國國際大學生時裝周的平臺建設有非常好的根基,在團隊和運作流程方面,組委會充分吸取了中國國際時裝周的各種經驗。”李當岐表示,“我希望更多的企業利用好這個平臺,通過中國服裝協會等兄弟部門有計劃地組織相關企業關注這個選擇人才的機會;我也希望畢業生們勇敢地向企業推薦自己,特別是向產業發達和活躍地區的企業推薦自己,面向中小企業、面向二三線城市,到最能發揮創新能力實現人生價值的地方去為祖國的服裝產業建功立業。” 中國國際大學生時裝周是一項公益事業,企業家對這個平臺建設的關注,不僅體現了企業的社會責任,也為有才華、有思想的莘莘學子提供了一個珍貴的展示平臺。李當岐表示,“九牧王杯”新人獎大賽是以競賽的形式來檢驗高校的人才培養成果,也為參賽選手提供一個展示才華和進入社會的機會。大賽的宗旨是發現人才,扶持人才,大賽的過程是培養人才。“希望參賽選手珍惜這個機會,認真準備,充分發揮,努力創新,賽出好成績。” |
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