5月18日，“紡織之光”中國紡織工業聯合會教育獎（以下簡稱“教育獎”）、“紡織之光”中國紡織工業聯合會紡織職業教育教學成果獎（以下簡稱“成果獎”）回訪考察會議在江蘇工程職業技術學院舉行。

　　中國紡織工業聯合會副秘書長、紡織之光科技教育基金會理事長葉志民，江蘇工程職業技術學院黨委書記秦志林，黨委副書記、校長陸錦軍，黨委委員、副校長孫兵，教學處處長、教授尹桂波等領導以及“紡織之光”教學成果獎獲獎項目代表陳志華、教師特別獎獲獎者隋全俠等出席了會議。

　　秦志林致歡迎詞。秦志林表示，多年來，江蘇工程職業技術學院多次獲得紡織之光科技教育基金會的支持，教育獎及教師獎激發了院校師生研究創新的動力，推動了學校教學成果的推廣。他指出，學校將繼續堅持紡織服裝職業教育，發展高層次職業教育。

　　陸錦軍對江蘇工程職業技術學院的發展情況進行了介紹。他表示，學校將張謇職教思想與當代工匠精神有機融合，根植大紡織，發展大紡織，被譽為“中國紡織服裝工匠的搖籃”。他指出，學校將繼續堅持系統工程理念，構建協調發展的專業新結構；堅持科學主導工程理念，實現專業集群跨界融合目標，發展成為具有國際影響力的中國紡織服裝高職名校。

　　會上，2020年度“紡織之光”中國紡織工業聯合會紡織職業教育教學成果獎一等獎獲獎項目“依托平臺協同創新，產教融合協同育人，助力紡織行業協同發展的實踐”的主要完成人陳志華對項目做了匯報與交流。

　　陳志華表示，此項目依托以協同創新為目的的“先進紡織工程技術中心”，創新機制，整合資源，構筑產教融合、協同育人的教育實踐平臺，在協同創新中協同育人；以省科技創新團隊為抓手，以創新項目為驅動，組建由教授、博士領銜，青年骨干教師、企業研發人員和學生廣泛參與的科研團隊，全面提升教師科研與雙創教育能力，打造創新與教練并重型師資團隊；以學生創新能力培養為中心，企業項目融入課程分段培養，在課程中設計模塊和案例，從簡單認知、復雜運用到綜合創新，根據創新易難程度，在一二三年級中分步實施預創、練創和實創“三段推進”培養模式，把協同創新融入人才培養全過程，提升了人才培養質量；科技團隊加強技術轉移和科技服務，形成對紡織產業有實效的技術支撐，成果轉化為企業發展提供了源動力，推動了江蘇紡織行業的高質量發展，取得了良好的經濟和社會效益，得到了政府、紡織行業、企業一致好評。

　　2020年度“紡織之光”中國紡織工業聯合會教師特別獎獲得者隋全俠表示，參加工作十幾年來，她一直緊跟最新教育理念，持續不斷地進行課程建設與改革，勇于嘗試信息化在教育教學中的運用，努力創新、不斷進取，從一個普通教師逐步成長為有一定教學技能和水平的信息化教學戰士。

　　尹桂波對江蘇工程職業技術學院“紡織之光”教育項目獲獎情況進行了匯報。他指出，目前，學校共6位教師獲得“紡織之光”教師獎，各位獲獎老師都在自己的崗位上得到了進一步的提升。教師獎對于教師自身職業的發展、能力的提升以及教學成果的推廣都起到了莫大的推動作用。在成果獎方面，學校每年保持3-4項項目的申報，成果獎對于學校開展教育教學研究，深化教學改革，加強教學基本建設，提高教學水平和教學質量，調動和發揮紡織教育工作者的積極性都具有重要意義。

　　會后，尹桂波等領導陪同葉志民一行前往江蘇工院文博館、江蘇省先進紡織工程技術中心、教學大數據中心進行參觀。